公示:研究生院党支部开展创先争优活动总结及自查报告

日期:2012-02-15作者:点击:

求真务实 创先争优

奋力推进我校研究生拔尖创新人才培养

——研究生院党支部开展创先争优活动总结及自查报告

创先争优活动是在全党深入学习实践科学发展观活动结束之后,由党中央在党的基层组织和党员中统一部署开展的以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为内容的一项长期教育活动,是巩固和扩大科学发展观学习实践活动成果,构建深入学习实践科学发展观长效机制的有力举措。在党的基层组织和党员中深入持久地开展创先争优活动,是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作,对于推动广大党员干部不断加深对科学发展观学习的深度和广度,对于激发各级党组织及广大党员将科学发展观学习成果运用到实际工作中去,从而服务于本地区本部门本单位中心工作具有重要意义。

自创先争优活动开展以来,研究生院党支部认真按照学校党委统一部署及机关党委的具体安排,深入扎实地推进我支部的各项创先争优活动。研究生院党支部以“创先争优,科学谋划,深入推进研究生拔尖创新人才培养”为活动载体,在创建“五个好”先进党支部,加强党支部和党员队伍建设,围绕学校中心工作奋力推进我校研究生拔尖创新人才培养,为全校师生办实事、办好事、解难事等方面取得了一定成果,现总结如下,以接受群众评议:

一、全体动员,群策群力,将创先争优活动与构建我校研究生拔尖创新人才新体系紧密结合

创先争优活动开展以来,研究生院党支部着力激发全体党员生机活力,更好地联系和服务师生、不断提高教育管理服务工作水平,努力推动党的基层组织建设更好地服务于我校研究生拔尖创新人才工作的开展、提升研究生教育质量、提高研究生教育管理效能,促进高水平研究型综合大学建设。研究生院党支部通过组织领导班子深入基层调研和走访、组织全体党员开展理论研讨和自我检讨,重点查找目前研究生院机关作风建设和干部队伍建设上还不适用我校研究生教育事业快速发展的工作状态问题,深入分析制约我校研究生拔尖创新人才培养的体制机制问题,梳理多年来我校形成的研究生拔尖创新人才培养各项措施,努力转变机关工作作风,转变干部办事理念,构建研究生拔尖创新人才培养的育人新体系。

在创先争优活动中,研究生院党支部由院领导牵头,拟定专项调研题目,组建专门调研小组,赴有关学院就进一步加强和改进研究生拔尖创新人才培养开展调研,充分学习研究生基层培养单位多年在研究生拔尖创新人才方面形成的好的经验和做法,深入听取研究生基层培养单位对我校研究生拔尖创新人才培养的意见和建议,鼓励各研究生培养基层单位发挥学科优势,探索本学科本专业研究生拔尖创新人才的特色培养之路。研究生院通过深入调研,群策群力,实现上下联动,归纳出我校研究生教育仍然存在五个主要问题:一是我校研究生生源结构还不够合理,二是我校研究生教育国际化程度还不够高,三是我校研究生导师队伍整体水平还需进一步提高,四是我校专业学位研究生规模还需进一步扩大,五是研究生院的机关作风和干部队伍建设还需继续加强和改进。面对这些问题和差距,研究生院领导班子强烈意识到通过开展创先争优的契机,激发全体党员的工作热情和激情、激发全校研究生工作者的积极性和创造性,构建更加科学合理的制度措施,才能进一步推进我校研究生拔尖创新人才培养。

经过创先争优活动初期的深入调研,分析问题,查找不足之后,研究生院党支部积极组织全体党员及教职工开展工作研讨,切实将创先争优活动与我校研究生拔尖人才体系构建相结合,通过科学谋划和系统构思,形成了我校“958工程”研究生拔尖创新人才培养专项。该专项由三大部分组成,即:研究生选拔培育建设计划、研究生专业学位建设计划和研究生教育国际化建设计划。力图通过3-5年的时间,认真实施研究生拔尖创新人才专项,切实提高我校研究生培养质量。

公开承诺是创先争优活动的一个重要环节,是调动基层党组织和党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀的积极性,拓宽党内监督和群众监督渠道,强化党员党性意识、责任意识和服务意识的有效载体。在创先争优活动的公开承诺阶段,研究生院党支部庄严向全校师生承诺:围绕推进我校拔尖创新人才培养,进一步完善党支部学习制度,努力创建学习型党支部;注重调查,促进研究,努力建设研究型党支部;强化服务意识,规范办事流程,努力创建服务型党支部;进一步关心在职职工及离退休职工生活,建设和谐支部、和谐部门。同时,研究生院党支部积极组织全体党员紧紧围绕不断提高自身思想政治素质,立足工作岗位,真诚服务师生,推动我校研究生教育科学发展的总体要求,认真填写党员公开承诺书。党支部将全体党员的公开承诺书张贴上墙,进行公示,接受全校教职员工的监督和评议。研究生院党支部全体党员的公开承诺书紧密结合各自岗位职责和工作任务实际,不唱高调,切实可行,充分体现党员的先锋模范作用。每位党员重点围绕理论学习、履行职责、争先创优、工作作风、廉洁自律、服务师生、文明创建等方面做出了公开承诺,自觉接受全校师生监督。

二、求真务实,争创佳绩,在创先争优中推动我校研究生拔尖创新人才培养工作

在创先争优活动中推动工作开展,是创先争优活动的本质要求和根本出发点。研究生院党支部从创先争优活动开始之初就将创先争优活动与推进我校研究生拔尖创新人才培养紧密结合,将创先争优活动与改进机关作风建设紧密结合,在过去一年多的时间里,带领全体党员及教职员工围绕学校中心工作,锐意创新,奋力推进我校研究生拔尖创新人才工作。创先争优活动开展以来,研究生院以培养高层次学术型人才、应用型人才、管理型人才、复合型人才为目标,以开放式的专业学习、高水平的科学研究、个性化的特色培养三位一体的研究生培养模式为依托,以全过程拔尖创新人才培养、全方位国际化研究生教育、全新型专业学位教育为手段,进一步改进和完善我校研究生教育体系,不断提高研究生教育质量,在以下六个方面取得了一定成果:

1、突出学科建设,发挥引领作用。在创先争优活动中,经过研究生院及有关学院、部门的辛勤劳动,我校新一轮985工程建设专项的第一批10项、第二批16项、第三批5项先后获批,并开始启动运行。我校新一批985工程建设项目的获批和启动,必将进一步推动我校学科建设,有力提升我校学科实力。与此同时,2011年,我校新增了一级学科博士学位授权点11个,使我校的一级学科博士学位授权点总数达到44个,列全国高校第4位。2011年,我校还获批成为国家首批25个工程博士培养单位之一,可以在生物与医药、电子与信息两个领域授予工程博士学位。

2、探索招生举措,优化生源质量。在创先争优活动中,研究生院深入分析我校生源质量,推出了一系列的优化我校生源质量的招生举措:以本硕连读、硕博连读和本硕博连读锁定优秀生源,以高水平大学校际互推交换优秀生源,以优秀大学生学术夏令营吸引优秀生源,以交叉学科招生政策补充优秀生源。

3、完善培养体系,打造综合素质。在创先争优活动中,研究生院全面打造研究生综合素质系列课程,开设《学术道德与学术规范》、《人文素质和科学素养》、《学术论文写作》课程,组成了三个专家组,召开研讨会,着手编写三本教材,彼此呼应,形成系列,指导研究生提高综合素质,自觉遵守学术道德和学术规范。2011年,研究生院着重加强了研究生学术道德教育,将学术道德课程搬上开学典礼,力求使新生一踏入研究生阶段就具有明确的学术是非观念,培养学生强烈的道德自觉性和学术自律意识,让学生充分了解相关学术规范,使他们成为具有学术道德行为能力的学术新生力量。研究生院还引进外国专家撰写的《科研诚信》专著作为参考书,组织研究生认真研读,使我校研究生站在与国际科学界同样的高度和平台上学习学术道德和规范,开拓了研究生国际学术视野。2011年,研究生院积极配合有关部门和相关学院,通过国家高水平大学公派留学生项目、与国外高水平大学校际合作人才培养项目、我校导师和国外大学导师共同培养人才项目等三条途径拓展我校研究生培养的国际化道路。同时,研究生院还设立优秀博士生国家学术交流基金,已资助96名优秀博士生参加国际重要学术会议,有力地提升了我校博士生的国际化交流能力。

4、改革学位管理,培育拔尖人才。在创先争优活动中,研究生主动适应工作需要,针对与国外联合培养双学位研究生的实际情况,经校学位委员会同意,改革研究生学位论文成果“归四川大学所有”的一刀切作法,为双方学校授位提供政策配套。为进一步提高我校博士生导师的工作水平,研究生院向学校学位委员会提出改革当前的博士生导师管理机制,实施博士生导师招生资格动态管理。2011年我校又有3篇博士生论文获得了全国百篇优秀博士学位论文,列全国高校第六位,使我校获得全国百篇优秀博士学位论文总数达到20篇。

5、丰富研工工作,强化导师作用。在创先争优活动中,研究生院切实将研究生思想政治教育工作与研究生业务培养工作相结合,重点破除过去“两张皮”的现象。研究生德育工作积极构建研究生成长成才支持系统和研究生学生工作保障系统,形成了具有川大特色的研究生学生工作“两大系统六项计划”的研究生德育工作新体系。研究生德育工作进一步强化导师作用,发挥导师对研究生导思想、导人生、导学习、导研究、导心理、导生活的主要责任人作用。

6、发展在职教育,服务学校目标。在创先争优活动中,研究生院勇挑重担,超额完成学校下达的工作目标,积极促进学校各项建设。2011年,研究生院按照学校要求,加大发展非全日制研究生教育步伐,丰富了滚动招生模式,整合资源,实施软件工程硕士分类招生,共招收非全日制专业学位研究生3159人,并追缴非全日制专业学位研究生欠费2800万元,全年实现到校经费1.3亿元,比上年同比增长200%以上。与此同时,研究生院还出台了相关措施,进一步规范了非全日制研究生教育管理工作,为更好地提高非全日制研究生教育质量,服务地方经济社会发展提供了有力保障。

三、转变作风,廉政勤政,在创先争优活动中构筑研究生拔尖创新人才培养长效机制

研究生院是我校学科建设工作和研究生培养工作的组织者和实施者,只有切实转变机关作风,才能在研究生院与学院间真正建立信息沟通机制,实现及时沟通和即时反馈;只有切实转变机关作风,才能以热情周到的服务激发广大教师和学生的创造力。研究生院党支部在创先争优活动中以“切实转变机关作风,提高管理服务效能,为研究生拔尖创新人才培养提供有力支撑”为工作目标,以党风建设促机关作风建设,以廉政建设促全员敬业爱岗。研究生院党支部多次利用党组织生活和全院教职工政治学习的机会强调机关作风建设和党风廉政建设,明确规定“创先争优党员承诺书”中必须包含党员以身作则进一步端正服务态度、提高服务意识的内容,通过党群共建以及“四个紧密相联”意识的强化,全院上下进一步形成共识,努力加强机关作风建设,提升研究生院对外良好形象。

1、领导班子以身作则,全体党员和教职工积极参与,构建创先争优活动长效机制。新一届研究生院领导班子调整组建以来,以创先争优活动为契机,狠抓工作制度建设、机关作风建设和党风廉政建设,通过推进风清气正的组织文化建设,促进全院职工“为民服务”的自觉性和主动性。研究生院领导班子坚持“谁主管谁负责”的原则,明确了职责分工;建立了研究生院院务会制度,坚持每周召开一次院务会议,通过院务会集体学习,集体研讨,集体决策,有力提升了研究生院领导班子科学化、民主化的决策水平。目前,研究生院领导班子成员都能做到讲政治、顾大局,自觉维护班子团结,为学校学科建设与研究生教育培养工作实现跨越式发展而努力工作。

在创先争优活动中,研究生院党支部建立健全了长效的党员学习教育机制、党内民主管理机制、监督管理机制,为创建先进党支部打牢基础。一是研究生院党支部按照上级党委要求定期组织全体党员及教职工学习党和国家的最新精神,学习研究生教育管理领域的最新政策,充分保证了学习制度的落实,提升了学习活动的效果。在坚持集体学习制度和个人自学制度的基础上,研究生院党支部进一步建立健全了学习考勤制度、检查制度、情况通报制度、成果交流制度、激励制度等相关学习制度,创新党员学习活动的载体,不断改进学习的方式方法,促进党员学习的经常化、制度化、规范化。通过长期坚持组织党员开展理论学习,党员的思想政治素质得到了不断提高,思想认识跟上了党和国家的发展形势,业务水平满足了我校研究生工作不断发展的实际需要。二是研究生党支部围绕增强党员的宗旨意识和主人翁意识,创新了党内民主管理方式方法,提高了党员教育管理质量。研究生院党支部始终坚持“三会一课”制度和民主集中制,党内事务无论大小都要经过民主讨论,集体决定。特别是在涉及到要制定我校研究生教育管理新政策等重要工作时,研究生院党支部都要通过召开支部党员大会的形式,通报相关情况,充分发扬民主,让大家畅所欲言,听取全体党员意见。全体党员都能积极参与讨论,为学校研究生教育改革和发展建言献策。研究生院党支部还定期组织党员讨论研究生院各项工作,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督,不断改进各方面工作。三是研究生党支部在创先争优活动中,坚持和完善党员谈心制度、监督制度、考评制度、激励保障制度。探索建立党员发挥作用的有效载体,推行党员亮牌制度,创建党员先锋岗、示范岗、责任区。建立健全党员领导干部述职述廉、经济责任审计等党内民主监督制度,畅通党内信息沟通反馈渠道。

2、深入转变机关作风,切实为师生办实事、办好事、解难事。在创先争优活动中,研究生党支部强化全体党员直接面向基层,服务广大师生的服务职能,努力构建了服务型机关。坚持将改进服务作为加强机关作风的重点,进一步强化了全体党员及教职工的服务观念,完善服务机制,改进服务手段,提高服务效率,更好地为学校学科建设和研究生拔尖创新人才服务,为研究生基层培养单位服务。

通过党组织生活和政治学习,研究生党支部使每一位党员和职工认识自身角色和责任,即我是学校重要管理部门——研究生院的重要一员,牢固树立“我的工作与广大师生的切身利益紧密相联,我的努力与学校的跨越发展紧密相联,我的奉献与广大学生的健康成长紧密相联,我的形象与研究生院的整体形象紧密相联”(即“四个紧密相联”)的意识,让每一位党员和职工认识到不论自己是处长、科长还是普通科员,都肩负着发展我校研究生教育的重要职责,都发挥着推进我校研究生拔尖创新人才培养的重要作用。

在创先争优活动中,研究生院党支部有针对性地进一步强化了文明接待、礼貌用语、挂牌办公的服务措施,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象出现;严格落实首问责任制、限时办结制等管理制度,修改并完善了办事指南及流程、严格了上下班纪律。为师生办实事,研究生院在网上公布了各个办公室的工作职能和业务电话,并从紧张的办公用房中专门开辟一间办公室作为办事咨询台,接受招生咨询、业务办理等事务。在此基础上,经过院务会研究,决定以以下四项措施为重点工作,强化研究生院“为民服务”的意识和服务水平:

(1) 面向各学院(中心、所)以及业务联系比较多的机关部处聘请机关作风监督员。为了持续推进研究生院机关作风建设,直接倾听广大师生意见和建议,决定向各研究生培养单位(各学院、中心、所)和业务联系较多的机关部处聘请机关作风监督员,对大家反映的问题及时改正或改进,对大家反映比较集中而在一定时期内没有改进的责任人将在年终考核、下一次岗位聘任时给予相应处理。在上学期末,院办工作人员已将许院长亲自书写聘书和贺年卡送到首批聘请的40名监督员手上。

(2)加强业务培训,进一步提高咨询台的服务水平。研究生院咨询台有两大服务功能,一是为来到研究生院的师生提供咨询服务,二是接听咨询电话,最主要的服务对象是校外考生的电话咨询。最近一年来,研工部与招生办公室密切配合,招聘服务意识强、认真负责的研究生同学做咨询员,对接听电话的语言、语气进行了培训,招生办公室则从招生政策强化业务培训,对遇到无法马上回答的问题,则留下对方联系方式,经招办研究后再予以回复。经过一段时间的业务强化,咨询台成为研究生院接受招生咨询的重要渠道,通过电话咨询的考生或家长非常满意。

(3)对程序性审批事项接受委托办理,减少师生往返研究生院的次数。由于涉及的业务工作面较宽,研究生院负责的师生程序性审批业务较多,有时师生会出现多次往返的情况。为了方便广大师生办事,在认真清理审批事项和简化业务流程的基础上,院办还为前来办理程序性审批事务的师生提供委托办理服务,在院办初步审核的基础上接受委托,办理完所有审批业务后通知师生来取。委托办理服务切实方便了师生,受到大家好评。

(4)从环境细节入手,进一步规范标识,方便大家办事。结合研究生院环境改造项目的逐渐推进,研究生院大楼各楼层以及各楼层各办公室的职责、业务范围等标识牌正在重新设计,该项目结束后,广大师生到研究生院办事将更加方便。

3、构建制度体系,推动创先争优成果落到实处。在创先争优活动中,研究生院党支部以机制完善和制度健全为抓手,推动创先争优成果落到实处,为不断提升我校研究生拔尖创新人才培养质量构筑长效机制。

在创先争优活动中,研究生院为了进一步规范日常管理,切实维护广大师生利益,扎实推进我校研究生教育和学科建设工作,构筑了研究生招生及考试制度体系、研究生学籍及奖惩管理制度体系、研究生导师管理制度体系、“985工程”管理及招标采购管理制度体系、研究生院内部事务决策制度体系。经过统一、认真地查漏补缺,研究生院制度建设总体目标及下一步的具体任务已经明确,覆盖研究生院主体工作以及与学校总体发展、和广大师生切身利益密切相关的业务管理制度体系已基本建立。

在创先争优活动中,研究生院认真落实党风廉政建设,严格执行各项制度,认真落实校务公开和“阳光治校”,以公开透明促进各项工作公平、公正。研究生院在在创先争优活动中切实在招生工作、学生评奖评优和干部选拔、“985工程”重大招标采购等领域做到公开透明,阳光操作,切实维护广大师生切身利益和学校根本利益。

四、存在不足、差距及整改措施

在广泛征求群众意见的基础上,经过支部及院班子认真讨论,大家认为目前在以下方面距创先争优和广大师生的要求还存在差距和不足:

1、还需要进一步解放思想,大胆创新,认真研究当前国际国内形势对研究生教育的新要求、新挑战,瞄准国际一流大学拔尖创新人才培养的标准进一步科学规划,高位求进,进一步完善制度措施,努力提高研究生教育教学质量,充分调动和发挥每一位党员干部的工作积极性,为学校尽快实现建设高水平研究型综合大学的目标作出更大贡献。

2、建立和完善内部奖惩制度,进一步加强机关作风建设。尽管已经采取一系列制度措施加强机关作风建设,热情服务广大师生,但为了尽快收到成效,特别是对广大师生反映突出的问题要进一步完善内部管理制度和奖惩措施,实现机关作风的根本好转。

3、加强组织文化建设,进一步树立“讲奉献、比服务、争先进”的组织价值观,使每一位党员干部在争创工作佳绩中体现先进性,使每一位职工在为广大师生热情服务中体会自身价值。

4、进一步加强研究生管理信息系统建设。研究生管理信息系统经过一段时期的建设取得了一定成效,但离各学院研究生教务人员的使用要求和方便学生使用方面还有较多问题,研究生院将与软件开发商密切配合,作为下一阶段的重点工作加以推进。

总之,自创先争优活动开展以来,研究生院党支部带领全体党员职工,求真务实,争创先进,为进一步加强和改进研究生院机关作风建设,奋力推进我校研究生拔尖创新人才培养做出了积极努力。同时,全体党员、职工也认真总结了自身存在的问题,大家将不断努力,把“创先争优”内化为部门的精神内核,为早日实现学校跨越式发展作出更大贡献。

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